第19届“语文报杯”全国中学生作文大赛通知出炉!

发布时间:2016-12-02      责编:本站      浏览:       来源:       复制链接

第19届“语文报杯”全国中学生作文大赛通知出炉!

 

参加品牌大赛 夺取全国大奖 就读名牌大学

欢迎参加第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛


  “语文报杯”全国中学生作文大赛系全国中学生竞赛活动中的权威品牌。该项赛事一年一届,参赛学生已逾千万,产生了广泛而深远的社会影响,并得到了国内众多高水平大学的高度关注。许多高校表示,在自主招生报名审核时会优先考虑在该项赛事中获奖的应届高中毕业生。

  备受瞩目的第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛现已拉开帷幕,欢迎广大中学生朋友踊跃参赛。

 
大赛主题

  本届大赛高中组的参赛主题为“守望”参赛学生须围绕规定主题写作

  特别说明:“主题突出,唱响时代主旋律”是“语文报杯”全国中学生作文大赛的鲜明特色。2016年7月1日,习近平同志发表了《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》,其中连续八次强调 “坚持不忘初心、继续前进”。我们认为将“坚持不忘初心、继续前进”落实到全国青少年身上,就是要引导全国青少年坚守和展望,即一方面扎根中国大地,坚守承继党和我们民族的优秀传统;另一方面吸纳人类文明优秀成果,积极展望未来,为中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。鉴于此,第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛的主题确定为“守望”,希冀通过读写实践活动,切实“弘扬社会主义核心价值观,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”,真正激励广大青少年勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽光彩!建议各地、各校结合实情将该项赛事作为“开学第一课”的后续主题活动来组织开展。

 

 
大赛时间

  本届大赛初赛从2016年9月1日起至2017年4月15日止。为了便于参加高校自主招生,应届高三年级学生参赛截稿日期为2016年11月15日,2017年元月颁发高三年级学生和指导教师获奖证书

  本届大赛国家级特等奖将通过现场决赛的形式决出。现场作文比赛的时间拟定于2017年7月。(详细事宜,届时请以具体通知为准。)


 
参赛办法

  1.大赛本着自愿参加的原则,不收参赛费。

  2.大赛分初中组、高中组分别进行。参赛作文须使用统一参赛用纸(并贴参赛标志),参赛用纸和参赛标志附在《大赛辅导专辑》(初、高各一册)中,复印无效。

  3.《大赛辅导专辑》定价12.00元,可直接网购或邮局汇款购买。购买10本(含10本)以下者,请另付10元快递费;购买10本以上者,请每本另加1元快递费。

  (1)登录天猫“语文报社旗舰店”后,直接下单购买。(《辅导专辑》拟于10月上架)

  (2)高中组邮局汇款地址:山西太原市和平南路45号语文报社财务部  赵楠收;邮编:030024。邮购时请在汇款单上留下您的详细地址和联系电话,并在附言栏注明“高中作文大赛专辑”字样及购买数量。


 
回稿办法

  作文完成后,请工整誊写在统一的参赛用纸上,并在指定位置贴上参赛标志(参赛用纸请见《大赛辅导专辑》第39页,参赛标志请见《大赛辅导专辑》封二),寄回大赛组委会。

  团体参赛者务必统一寄文。寄文时务必附信说明参赛人数、实际交文篇数(请具体列出每位指导教师名下参赛人数及实际交文篇数),并注明大赛组织者联系电话,以保证评审工作顺利进行。指导教师可提出推荐意见以供参考。

  1.回稿时间:应届高三年级学生参赛回稿日期为2016年11月15日之前;高一、高二年级学生的回稿时间为2017年4月15日之前。

  2.高中组回稿地址:山西太原市和平南路45号语文报社  赵楠收;邮编:030024。联系电话:0351-6378140/ 6378173

  3.请自留底稿,限于人力,参赛稿件一律不退。

 
大赛揭晓

  1.奖项设置:(1)学生作文奖。其中分设国家级和省级两个级别的奖项。(2)教师指导奖。(3)作文教学(研究)先进单位。

  2.奖项公布:获奖名单将在大赛官方网站中华语文网的“飞翔网”频道(www.fxiang.cn)和微信公众号“天下语文”上发布。

 
欢迎垂询

  高中组:0351-6378140/ 6378173

      ywjxtxa@163.com

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第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛

高中组大赛辅导专号内容安排如下

  第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛(高中组)的参赛主题为“守望”,参赛学生须围绕规定主题写作。

  高中组辅导专辑按题材分为八个章节,各章节内容如下:

  第一章 会当水击三千里(奥运精神,体育报国)体育

  第二章 领异标新二月花(科技科幻,创新发展)科技 

  第三章 等闲识得东风面(以美启真,涵养性灵)艺术

  第四章 腹有诗书气自华(以文化人,以文育人)读书

  第五章 一枝一叶总关情(关注社会,体察人生)社会

  第六章 看似寻常最奇崛(承继传统,开启未来)传统

  第七章 少年心事当拿云(国际视野,世界胸怀)国际

  第八章 天下兼相爱则治(和而不同,求同存异)和平



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